在华师遇见“人工智能+教师教育”…

  为深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合，教育部分批启动了人工智能助推教师队伍建设试点工作。推进A与教育教学深层次地融合，无疑是赋能教师专业发展、深化教师评价改革、推动教师队伍建设的有力抓手。在试点工作推进过程中，一批试点学校或区域在利用人工智能助推教师队伍高水平质量的发展方面作出了卓有成效的探索。

  近日，教育部在北京大学开展人工智能助推教师队伍建设试点工作集中调研。教育部党组成员、副部长孙尧参加调研并讲线家试点单位通过线上线下结合的方式参加了集中调研。校党委书记赵凌云代表我校作了交流发言。

  华中师范大学于2021年启动实施人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。学校格外的重视试点工作，成立了由郝芳华校长任组长的领导小组。基于学校人工智能助推教师队伍建设行动试点工作在标准、工具、模式、应用及服务上的需求，稳步推进“五大任务”，已取得一定进展。

  以本校教师、师范生及合作区域中小学教师为主要服务对象，以AI等新兴技术破解教师队伍建设面临的痛难点问题，探索新时代教师教育改革创新的有效规律，形成一系列可复制可推广的理论、方法和模式。

  华中师大于2020年11月获得国家标准立项研制信息素养国家标准，以此形成了一系列教师信息素养评价指标、模型、工具和系统，并于2021年启动教师数字画像评价指标体系研究，打造以数据为基础的教师数字画像和多元评价体系，从师德修养、专业相关知识、教学能力、教研能力、育人能力、社会影响和多方评价等维度动态描述教师数字画像，为教师工作减负、专业发展赋能。

  建成“人工智能+教师教育”综合实验实训平台，全面支撑教师职前职后一体化培养，覆盖教学、教研和培训多个领域。推进智慧教育环境提速升级，研发支撑创新教学的“小雅平台”。学校自主研发了云端一体化智能教育SPOC平台——“小雅”，构建了课程知识图谱、智能问答、智能推荐等多个智能模块，支持教学数据的伴随式采集和数据驱动的分析，实现了教学理论具象化、教学设计标准化、教学行为数据化、教师评价精准化，全方面促进大数据、人工智能等新兴技术与教育教学的深层次地融合。

  建设国内领先、智能综合的教师教育实验实训平台，拥有“人工智能+教师教育”实验实训室40余间，全面支撑数字化教师职前职后一体化培养

  云端一体化智能教学平台“小雅”，支持教学数据的伴随式采集和智能分析，实现数据驱动的教学模式创新

  针对基础教育传统教研模式组织难、协调难和研修数据采集难等问题，学校推进“互联网+大数据+人工智能+教师研修”深度融合，探索形成了线上线下相结合的课例研修模式、教师工作坊支持的主题研修模式、混合学习环境下的微课题研修模式、直播课堂支持的同侪研修模式等四种研修新模式。利用信息技术对基础教育教师教学数据来进行分析，生成精准、高效的课堂教学AI报告，包括课堂师生行为报告、课堂参与度数据图等。

  “人工智能+教师研修” 新模式，突破解决传统教研模式难题：组织难、协调难和研修数据采集难

  为营造更真实的实训环境，提升师范生“三字一话”能力水平，学校建设了智慧书写教室和智能化普通话训测中心，建设云课堂“师范生技能培养”课程，师范生可以随时随地获取专业技能比赛、优秀作品等资源。建设数字化教师教育资源，探索建立“模拟小课堂”“微格技能小组”等小班化教学与实践制度。开展“人工智能+”名师课堂创新应用，如开展师范生与国培教师的云端对话以及国培骨干教师优质课程展示活动等，并录制国培骨干教师优质课及微讲座、中学名校名师论坛资源等。

  智能视频分析室培养师范生优质数字化资源设计能力，智能实训室全面支持师范生开展“模拟小课堂”“微格技能小组” 等小班化教学与实践

  构建“三个课堂+AI”的“开好课”模式。针对乡村薄弱学校的教与学问题，探索“三个课堂+AI”创新实践，利用“专递课堂+AI”赋能学生的自主学习，“名师课堂+AI”赋能教师的专业发展，“名校网络课堂+AI”促进优质资源和自适应的汇聚。同时，面向中西部开展人工智能助推教师队伍建设专项培训。

  在湖北省咸宁市、武汉市、宜昌市、辽宁省凌源市等地建立实验区共11个，实验校共50所

  来源：华中师范大学 华中师大宣传部融媒体中心 编辑：查秋玥 材料来源：《中国教师报》 人工智能教育学部 责任编辑：曹世生 审校：钟文锐

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  4名监狱民警殴打一服刑人员致死并编造其因病死亡 最高检交办查处4人均已获刑

  “妇女节快乐”用英语怎么说？真的不是“Happy Womans Day”！

  lwx对线Ruler！RNG大战JDG，继续首发汤圆！圣枪哥也重回首发

  这两步走看得我直迷糊，好想知道你裤子里装了什么，网友：是纸尿裤泡发了嘛